viernes, 27 de febrero de 2009

Práctica 2




¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?



La Accesibilidad Universal es ... un objetivo prioritario a favor de la inclusión social de las personas con discapacidad. Todas las personas de la sociedad han de poder acceder y participar en servicios y procesos, evitando su discriminación, mejorando su calidad de vida, haciéndolas menos dependientes en áreas de salud, educación, cuidado personal, comunicación, ocio, vivienda, transporte, etc.




¿Qué es el Diseño para todos?


El Diseño para Todos es... un conjunto de normas con las que se pretende conseguir la eliminación de barreras y la adaptación de los recursos generales, entornos, bienes, servicios, instrumentos,... con el fin de que puedan ser usados por todas las personas, tengan o no discapacidad.


¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?



La Igualdad de oportunidades es... un conjunto de medidas que buscan evitar la discriminación (directa o indirecta) así como las desventajas de una persona con discapacidad, con el objetivo de que todo el mundo, sin diferencias, pueda acceder a la participación en la vida socia, cultural, económica y política, como un ciudadano más de la sociedad.




¿Qué es la E-inclusión (o inclusión digital)?



La E- Inclusión es... es la posibilidad de que todos los ciudadanos puedan colaborar y cooperar completamente y en igualdad de condiciones, en la Sociedad del Conocimiento.
Me parece interesante definir este último término de la forma más clara y concisa: Sociedad de conocimiento esà una sociedad que ha logrado ser justa e igualitaria, facilitando la promoción individual de todas las personas, tanto en su desarrollo personal como moral, y como consecuencia de ello mejora considerablemente las condiciones de vida de las mismas.



¿Qué son los Productos de apoyo?



Productos de apoyo... son productos creados con el objetivo explícito de ayudar, prevenir, controlar, atenuar o contrarrestar las deficiencias y/o limitaciones que puedan tener personas con discapacidad en su participación en diferentes actividades.







Para elaborar esta información he consultado los siguientes documentos:


* Libro “La igualdad de oportunidades en el mundo digital”, de la biblioteca de www.tecnoneet.org (http://congreso.tecnoneet.org/tecnoneet2008.pdf)


* Libro “La integración curricular de las tecnologías de ayuda en contextos escolares. Murcia: Consejería de Educación y Cultura” Hurtado Montesinos, Mª. D. y Soto Pérez, F.J.




* Ley 51/200 , de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. BOE num 289, 3 de Diciembre de 2003 http://sid.usal.es/idocs/F3/LYN5979/3-5979.pdf



Reflexión personal: me parece bastante útil esta segunda práctica, porque estos conceptos, que manejamos tan a menudo en nuestro vocabulario, deben ser correctamente explicados y entendidos para poder usarlos en situaciones oportunas, sin confundirlos entre sí. He decidido aportar a esta práctica la definición de "Sociedad del Conocimiento", porque no conocía con precisión su si

gnificado.

lunes, 16 de febrero de 2009

Bienvenid@s

* Lunes 16 de Febrero de 2009*

¡¡¡BIENVENID@S!!!
Bienvenidos/as a mi blog de prácticas de la asignatura "Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación".

Práctica 1

*Lunes, 16 de Febrero de 2009*









Presentación: Práctica 1




Hola, me llamo Lucía y tengo 23 años. Actualmente estudio 3º de Educación Especial en la Universidad de Murcia (Campus de Espinardo). Decidí estudiar esta especialidad de magisterio porque me gustan el trabajo con los pequeños, además, he tenido algunos contactos con personas con discapacidad, y afrontar este trabajo me suponía un reto y una gratificación personal.




Soy alicantina y considero que Murcia cambió mi vida. Esta carrera no la ofertaban en la universidad de Alicante, así que tuve que decidir si matricularme en Valencia o Murcia. Sin duda, acerté en la elección; conocer la gente de aquí, su forma de hablar, sus costumbres, ... y en definitiva su cultura me ha ayudado a crecer como persona y a formarme como maestra.




Respecto a la carrera en cuestión, esperaba que esta carrera me ayudara a conocer mi verdadera vocación de ser maestra, (que así ha sido), además de dotarme de formación, recursos y estrategias para desempeñar en un futuro mi labor docente.




De esta asignatura espero, aprender a configurar y diseñar blogs (que reconozco que para mí, es algo totalmente nuevo y desconocido), pero a parte de ello, me gustaría que me dotara de conocimientos sobre las nuevas tecnologías de la educación y sus usos. Nuestros futuros alumnos han nacido en esta "sociedad de la información", conocen aparatos informáticos y digitales, saben comunicarse por Internet y acceder a información a partir de ella. Como maestros, debemos estar al día, actualizados en este saber, para enriquecer nuestras prácticas e incorporar las nuevas tecnologías en ellas.








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